CaliToday News — Hôm thứ Sáu, Hội đồng Giáo dục bang Texas đã phê duyệt danh mục bài đọc bắt buộc dành cho hơn 5 triệu học sinh trường công lập. Danh mục này bao gồm các câu chuyện trong Kinh Thánh, đánh dấu sự mở rộng nỗ lực của phe bảo thủ nhằm đưa các giáo lý Kitô giáo vào các lớp học tại Mỹ.
Danh sách bài đọc bắt buộc do bang quy định — bao gồm tác phẩm “Kỳ vọng lớn lao” (Great Expectations) của Charles Dickens và các đoạn trích từ Tân Ước — được xem là một trong những quyết định đầu tiên thuộc loại này trên toàn quốc và sẽ chính thức có hiệu lực từ năm 2030.
Hội đồng Giáo dục Bang Texas, do Đảng Cộng hòa kiểm soát, đã thông qua danh sách này với tỷ lệ phiếu 9–5 sau nhiều tuần tranh luận gay gắt. Sự kiện này một lần nữa đưa Texas vào tâm điểm của những tranh chấp về vai trò của tôn giáo trong trường công lập. Năm ngoái, Texas đã trở thành bang lớn nhất yêu cầu giáo viên phải treo Mười điều răn tại mọi lớp học.
Tuần này, hội đồng cũng đang xem xét một chương trình học môn Lịch sử – Xã hội mới, trong đó vạch ra các mối liên hệ giữa các câu chuyện trong Kinh Thánh và lịch sử nước Mỹ.
Bên cạnh những ý kiến phản đối về việc đọc Kinh Thánh, quy định bắt buộc này còn vấp phải sự phản ứng dữ dội từ các giáo viên. Họ chỉ trích việc bị tước đi quyền tự quyết định nội dung bài đọc cho học sinh, dù họ vẫn được phép giao thêm các đầu sách khác trong năm học.
“Tôi không gặp vấn đề gì khi đọc về David và Goliath vì tôi tin vào những câu chuyện đó,” cô Alyse Dent, giáo viên tiếng Anh cấp ba tại khu vực Dallas, chia sẻ. “Nhưng nếu tôi đang giảng bài cho một học sinh theo đạo Hồi hoặc vô thần, tôi có thể giải thích cả ngày rằng ‘Chúng ta đang học về một chủ đề, học về tính biểu tượng’, nhưng những gì các em nghe thấy sẽ là: ‘Đây là một câu chuyện trong Kinh Thánh. Chúng ta đang nói về Chúa’.”
Những người ủng hộ thay đổi này lập luận rằng các truyền thống Do Thái – Kitô giáo là nền tảng cho sự thành lập quốc gia và điều đó cần được phản ánh trong chương trình giảng dạy của trường công lập.
Bà Mandy Drogin, nghiên cứu viên cao cấp tại Quỹ Chính sách Công Texas (một tổ chức nghiên cứu thuộc phe bảo thủ), nhận định: “Các tác phẩm vượt thời gian này, bao gồm cả các đoạn trích Kinh Thánh, đã định hình văn hóa và lịch sử nước Mỹ, đồng thời có tầm ảnh hưởng đến nhiều thế hệ nhà tư tưởng, nhà lãnh đạo và công dân. Chúng tiếp tục mang lại những bài học quý giá về bản chất con người, đức hạnh, tự do và trách nhiệm công dân.”
Texas đẩy mạnh đưa tôn giáo vào lớp học
Texas, nơi giáo dục khoảng 10% tổng số học sinh trường công lập trên toàn nước Mỹ, đang đi đầu trong làn sóng của phe bảo thủ nhằm tích hợp nhiều yếu tố tôn giáo hơn vào học đường. Bang này cũng cho phép các trường công lập thuê tuyên úy (linh mục/mục sư) để tư vấn tâm lý cho học sinh và đã phê duyệt một chương trình học tùy chọn có lồng ghép nội dung Kinh Thánh.
Bà Brooke Mazel, một người về hưu đến từ Lubbock, nằm trong số đông người dân đến chật kín buổi họp của hội đồng giáo dục tuần này tại Austin. Bà cho biết con cháu mình lớn lên với “đức tin mạnh mẽ và các giá trị gia đình”, đồng thời bày tỏ sự ủng hộ đối với các tác phẩm bắt buộc này.
“Nước Mỹ nên tôn vinh chặng đường 250 năm qua, vốn được bắt đầu như một quốc gia có các giá trị Kitô giáo kiên định,” bà Mazel nói.
Một đạo luật của bang được thông qua vào năm 2023 yêu cầu phải có danh sách bắt buộc dạy ít nhất một tác phẩm văn học ở mỗi cấp lớp. Danh sách mới này chứa khoảng 200 văn bản, bao gồm các đoạn trích Kinh Thánh, tiểu luận và sách, vượt xa yêu cầu tối thiểu đó.
Ông Antero Garcia, Chủ tịch Hội đồng Giáo viên Tiếng Anh Quốc gia kiêm giáo sư tại Đại học Stanford, cho biết ông không biết có bang nào khác sở hữu danh mục bài đọc bắt buộc bao gồm cả các văn bản tôn giáo. Theo ông Garcia, thông thường các nhà giáo dục ở cấp học khu và cấp trường sẽ tự lựa chọn tác phẩm cho học sinh của mình.
Bà Kasey Meehan, Giám đốc chương trình Tự do Đọc sách của tổ chức PEN America, cũng đồng tình rằng bước đi này là “độc nhất vô nhị” tại Texas.
Các tác phẩm văn học nổi tiếng cũng nằm trong danh sách
Các câu chuyện truyện tranh dành cho học sinh tiểu học như “David và Goliath” và “Daniel trong hang sư tử” đều nằm trong danh mục bài đọc bắt buộc. Đến lớp 4, học sinh sẽ tiếp cận các đoạn trích về Chúa Giê-su trong Tân Ước. Tác phẩm “Charlotte và nét chữ nhiệm màu” (Charlotte’s Web) của E.B. White sẽ được chỉ định cho học sinh lớp 3.
Ở bậc trung học cơ sở, học sinh dự kiến sẽ đọc các đoạn trích về Chúa Giê-su, bao gồm bài giảng trên núi nổi tiếng nhất của Ngài và một đoạn trích khác, nơi Ngài răn dạy con người rũ bỏ những lo âu trần tục để tìm kiếm vương quốc của Thiên Chúa.
Đối với học sinh trung học phổ thông, danh sách yêu cầu đọc các đoạn trích Kinh Thánh cụ thể để làm tài liệu bổ trợ cho các tác phẩm văn học, bao gồm các tác phẩm của Dickens và cuốn “Kiêu hãnh và Định kiến” (Pride and Prejudice) của Jane Austen.
Dù vậy, luật pháp Texas vẫn cho phép phụ huynh rút con em mình khỏi các lớp học hoặc hoạt động xung đột với niềm tin tôn giáo hoặc đạo đức của gia đình.
Giới phê bình cho rằng danh sách thiếu tính đa dạng
Danh sách này quy định rằng khi học sinh đọc tác phẩm “Bi kịch của Julius Caesar” của Shakespeare, các em cũng phải đọc bài điếu văn dành cho Tổng thống Ronald Reagan do cựu Thủ tướng Anh Margaret Thatcher — một nhà chính trị bảo thủ kiên định — biên soạn.
Cô Chanea Bond, người giảng dạy các khóa học tiếng Anh nâng cao và cao đẳng tại Fort Worth, nhận định việc có một danh sách bài đọc chung của bang có thể thu hẹp khoảng cách về nội dung học tập giữa các khu vực khác nhau. Tuy nhiên, dù danh sách dành cho học sinh cấp ba “khá vững chắc” để nghiên cứu các tác phẩm kinh điển, cô đánh giá danh sách này “rất cũ kỹ và mang nặng tính da trắng”.
“Nó rất hẹp và không đại diện cho thực tế của các lớp học tại Texas,” cô nói. “Việc đi qua hầu hết các năm cấp ba mà không thấy những tiếng nói có bản sắc giống mình được coi trọng sẽ vô tình gửi đi một thông điệp rằng tiếng nói của các em không có giá trị.”
Nguồn Tổng hợp
